লেকচারটিতে নিম্নোক্ত বিষয়গুলো আলোচনা করা হয়েছে:- দীনি দায়িত্ব পালনে আমাদের করনীয়, কিভাবে আমরা দ্বীন শিখবো, কাদের থেকে শিখবো ও আমলের মাধ্যমে কীভাবে কামিয়াব হবো, কুরআন নাযিলের উদ্দেশ্য হল সকল মানবজাতির হেদায়াত, কুরআনের মাধ্যমে আমরা হক ও বাতিলের মধ্য পার্থক্য করতে পারি, কুরআন-সুন্নাহর জ্ঞান আমরা কীভাবে অনুসরণ করবো? তাকওয়ার মাধ্যমে আমরা....
![](/loaderIcon.gif)
- সকল ভাষা
- português - Portuguese - برتغالي
- azərbaycanca - Azerbaijani - أذري
- اردو - Urdu - أردو
- Ўзбек - Uzbek - أوزبكي
- Deutsch - German - ألماني
- Shqip - Albanian - ألباني
- español - Spanish - إسباني
- فلبيني مرناو - فلبيني مرناو - فلبيني مرناو
- براهوئي - براهوئي - براهوئي
- български - Bulgarian - بلغاري
- বাংলা - Bengali - بنغالي
- ဗမာ - Burmese - بورمي
- bosanski - Bosnian - بوسني
- polski - Polish - بولندي
- தமிழ் - Tamil - تاميلي
- ไทย - Thai - تايلندي
- татар теле - Tatar - تتاري
- română - Romanian - روماني
- isiZulu - Zulu - زولو
- سنڌي - Sindhi - سندي
- සිංහල - Sinhala - سنهالي
- Kiswahili - Swahili - سواحيلي
- svenska - Swedish - سويدي
- нохчийн мотт - Chechen - شيشاني
- Soomaali - Somali - صومالي
- тоҷикӣ - Tajik - طاجيكي
- غجري - غجري - غجري
- فلاتي - فلاتي - فلاتي
- Pulaar - Fula - فولاني
- Tiếng Việt - Vietnamese - فيتنامي
- قمري - قمري - قمري
- कश्मीरी - Kashmiri - كشميري
- 한국어 - Korean - كوري
- македонски - Macedonian - مقدوني
- bahasa Melayu - Malay - ملايو
- മലയാളം - Malayalam - مليالم
- magyar - Hungarian - هنجاري مجري
- हिन्दी - Hindi - هندي
- Hausa - Hausa - هوسا
- Èdè Yorùbá - Yoruba - يوربا
- ελληνικά - Greek - يوناني
- қазақ тілі - Kazakh - كازاخي
- فارسی - Persian - فارسي
- Türkçe - Turkish - تركي
- עברית - Hebrew - عبري
- 中文 - Chinese - صيني
- Bahasa Indonesia - Indonesian - إندونيسي
- Wikang Tagalog - Tagalog - فلبيني تجالوج
- dansk - Danish - دنماركي
- Français - French - فرنسي
- English - English - إنجليزي
- پښتو - Pashto - بشتو
- Tamazight - Tamazight - أمازيغي
- አማርኛ - Amharic - أمهري
- أنكو - أنكو - أنكو
- ئۇيغۇرچە - Uyghur - أيغوري
- Luganda - Ganda - لوغندي
- Русский - Russian - روسي
- العربية - Arabic - عربي
- తెలుగు - Telugu - تلقو
- 日本語 - Japanese - ياباني
- ትግርኛ - Tigrinya - تجريني
- غموقي - غموقي - غموقي
- Кыргызча - Кyrgyz - قرغيزي
- नेपाली - Nepali - نيبالي
- Kurdî - Kurdish - كردي
- italiano - Italian - إيطالي
- Nederlands - Dutch - هولندي
- čeština - Czech - تشيكي
- українська - Ukrainian - أوكراني
- eesti - Estonian - إستوني
- suomi - Finnish - فنلندي
- Адыгэбзэ - Адыгэбзэ - شركسي
- Norwegian - Norwegian - نرويجي
- latviešu - Latvian - لاتفي
- slovenščina - Slovene - سلوفيني
- монгол - Mongolian - منغولي
- íslenska - Icelandic - آيسلندي
- ქართული - Georgian - جورجي
- tamashaq - tamashaq - طارقي
- ދިވެހި - Dhivehi - ديفهي
- Հայերէն - Armenian - أرميني
- slovenčina - Slovak - سلوفاكي
- Afrikaans - Afrikaans - أفريقاني
- Türkmençe - Turkmen - تركماني
- башҡорт теле - Bashkir - بلوشي
- afaan oromoo - Oromoo - أورومو
- ភាសាខ្មែរ - Khmer - خميرية
- ಕನ್ನಡ - Kannada - كنادي
- Bassa - الباسا
- Lingala - لينغالا
- lietuvių - Lithuanian - ليتواني
- bamanankan - Bambara - بامبارا
- Soninke - Soninke - سوننكي
- Malagasy - Malagasy - ملاغاشي
- Mandinka - Mandinka - مندنكا
- Sängö - سانجو
- Wollof - Wolof - ولوف
- Cham - Cham - تشامي
- Српски - Serbian - صربي
- Afaraf - Afar - عفري
- Kinyarwanda - Kinyarwanda - كينيارواندا
- Jóola - جوالا
- Bi zimanê Kurdî - Bi zimanê Kurdî - كردي كرمنجي
- Akan - Akan - أكاني
- Chichewa - Nyanja - شيشيوا
- авар мацӀ - أوارية
- isiXhosa - خوسي
- मराठी - Marathi - ماراثي
- ગુજરાતી - غوجاراتية
- ГӀалгӀай - ГӀалгӀай - إنغوشي
- Mõõré - Mõõré - موري
- অসমীয়া - Assamese - آسامي
- Maguindanao - Maguindanaon - فلبيني مقندناو
- Dagbani - دغباني
- Yao - ياؤو
- Ikirundi - كيروندي
- Bisaya - بيسايا
- Ruáingga - روهينجي
- فارسی دری - دري
- Sesotho - سوتي
- ਪੰਜਾਬੀ - بنجابي
- créole - كريولي
- ພາສາລາວ - لاو
- hrvatski - كرواتي
- Qhichwa simi - كيشوا
- aymar aru - أيمري
- ଓଡ଼ିଆ - أوديا
- Igbo - إيجبو
- Fɔ̀ngbè - فون
- Mɛnde - مندي
কীভাবে ভালো হব - (বাংলা)
- মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
- 19/10/2022
কীভাবে একজন মুসলিম সৎ ও চরিত্রবান হবেন তার নানা দিক সম্মানিত বক্তা বিশদভাবে তুলে ধরেছেন। সত্যিকার ভাল চরিত্রের সুন্দর দিকগুলো এখানে সুন্দরভাবে উঠে এসেছে।
আল-কুরআন কি ও কেন - (বাংলা)
- মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
- 19/10/2022
এ আলোচনায় আলোচক আল-কুরআনের পরিচয় ও চিরন্তন মু’জেযা হিসাবে এর নানা দিক বিশদভাবে তুলে ধরেছেন। কুরআন যে আল্লাহর কালাম এবং ঈমান, আমল ও হিদায়াতের মূল উৎস এ বক্তব্যে সেটি সুন্দরভাবে উঠে এসেছে।
- মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
- 21/10/2022
আলোচ্য রচনায় আল-কুরআন ও সুন্নাহর আলোকে রামাদান মাসে একজন মুমিনের দায়িত্ব ও কর্তব্যসমূহ বিস্তারিত তুলে ধরা হয়েছে।
- মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
- 21/10/2022
কুরআন ও সুন্নার আলোকে এইচআইভি/এইডস প্রতিরোধে তরুণদের করণীয়: এ প্রবন্ধে এইচ আই ভি সম্পর্কে তথ্য ও তত্ত্বমূলক আলোচনার পাশাপাশি কুরআন ও সুন্নাহর আলোকে কীভাবে তা প্রতিরোধ করা যায়, আর এ ব্যাপারে যুবকদের করণীয় ও বর্জনীয় বিষয় সম্পর্কে আলোকপাত করা হয়েছে।
রিয়াদুস সালেহীন এর দরসসমূহ - (বাংলা)
- আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
- 29/12/2023
1. একজন মুসলিমের ইবাদত-বন্দেগি থেকে শুরু করে দৈনন্দিন জীবন সংক্রান্ত প্রয়োজনীয় হাদীস স্থান পেয়েছে রিয়াদুস সালেহীন নামক কিতাবটিতে। স্বল্প সংখ্যক হাদীস ব্যতীত এ কিতাবের সকল হাদীস বিশুদ্ধ এবং সুন্দরভাবে সাজানো। সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী “দরসে রিয়াদুস সালেহীন” (পর্ব- ১)-এ লেকচারটিতে ইখলাস বিষয়ক বেশ কিছু হাদীসের বর্ণনা ও ব্যাখ্যাসূমহ....
ইসলামী অর্থ ব্যবস্থা - (বাংলা)
- আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
- 30/12/2023
1. ‘ইসলামী অর্থ ব্যবস্থা’ শীর্ষক আলোচ্য অডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মুহাম্মাদ মানজুরে ইলাহী, ইসলামী অর্থব্যবস্থা কী এবং এর গুরুত্ব নিয়ে আলোচনা করেছেন। আলোচক উল্লেখ করেন, ইসলামী অর্থনীতি ইসলামী আইনের একটি প্রসিদ্ধ মূলনীতি যেটি গ্রহণ করা হয়েছে শর‘ঈ মূলনীতি থেকে। ইসলামী অর্থব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা প্রতিটি মুসলিমের ঈমানের দাবী। আর ঈমান বাঁচানোর....
এসো নাবীদের গল্প শুনি - (বাংলা)
- আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
- 30/12/2023
1. আলোচ্য অডিওটিতে সম্মানিত আলোচক উল্লেখ করেন, আদম আলাইহিস সালাম ছিলেন প্রথম মানুষ এবং প্রথম নবী। আল্লাহ তা‘আলা মাটি দিয়ে তাকে সৃষ্টি করেছেন এবং তার (আদম) থেকে সকল মানুষকে সৃষ্টি করেছেন, আর বিবি হাওয়া আলাইহাস সালামকে সৃষ্টি করেছেন তার (আদম) পাঁজর থেকে। অতঃপর তাদেরকে প্রবেশ করালেন জান্নাতে এবং তাদেরকে বললেন....
ইসলামী শিক্ষা ও তার গুরুত্ব - (বাংলা)
- মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
- 30/12/2023
‘ইসলামী শিক্ষার গুরুত্ব’ শীর্ষক আলোচ্য ভিডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মুহাম্মাদ মানজুরে ইলাহী, ইসলামী শিক্ষার গুরুত্ব ও আমাদের করণীয় কী তা বিস্তারিত তুলে ধরেছেন। ইসলামী শিক্ষা বলতে মূলতঃ কুরআন-সুন্নাহর শিক্ষাকেই বুঝানো হয়, আর এ শিক্ষার চূড়ান্ত উদ্দেশ্য দুনিয়া ও আখিরাতের সর্বেসর্বা আল্লাহর পরিচয় লাভ করা। আল্লাহর পরিচয় এবং তাঁর কাছে....
হজ শিক্ষা পর্ব - (বাংলা)
- আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
- 30/12/2023
1. তাকওয়া ও ইবাদাত চর্চার এক রূপময় কর্মশালা এবং শির্ক, কুফর ও বিদ‘আতমুক্ত হয়ে ঈমানের অনুপম মাহত্ম্য অর্জনের এক সমৃদ্ধ পাঠশালা। হজের মধ্যে আল্লাহ তা‘আলা দুনিয়া ও আখিরাতের নানাবিধ কল্যাণের বিপুল সমারোহ ঘটিয়েছেন বলেই সেসব কল্যাণ অর্জনকে তিনি হজের লক্ষ্যমাত্রা ও মূলমর্ম হিসেবে নির্ধারণ করেছেন। আলোচক “হজ শিক্ষা পর্ব ১”....
ইসলামিক অর্থনীতির মৌলিক বিষয়সমূহ - (বাংলা)
- মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
- 30/12/2023
1. “ইসলামিক অর্থনীতির মৌলিক বিষয়সমূহ” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মুহাম্মাদ মানজুরে ইলাহী, ইসলামিক অর্থনীতির মৌলিক বিষয়গুলোকে নিয়ে আলোচনা করেছেন। আলোচক উল্লেখ করেন, ইসলামের অর্থনৈতিক ব্যবস্থা সামগ্রিক জীবন ব্যবস্থার অন্তর্গত একটি ব্যবস্থা। ইসলামী জীবন দর্শনের মূল চেতনার আলোকে ইসলামের অর্থনৈতিক ব্যবস্থা পরিগঠিত। ইসলামের কিছু মৌলিক শিক্ষা ও মূল্যবোধ....
হারাম মাসের মর্যাদা - (বাংলা)
- মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
- 30/12/2023
“হারাম মাসের মর্যাদা” শীর্ষক আলোচ্য অডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী হারাম মাসের গুরুত্ব ও মর্যাদা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করেছেন। আলোচক উল্লেখ করেন, আল্লাহ তা‘আলা বলেন, ‘প্রকৃতপক্ষে আল্লাহর কাছে মাসের সংখ্যা ১২টি, যা আল্লাহর কিতাব অনুযায়ী সেই দিন থেকে চালু আছে যে দিন আল্লাহ তা‘আলা আকাশমণ্ডলী ও পৃথিবী....