×
Image

แผ่นดินไหวในสูเราะฮฺ อัล-ซัลซะละฮฺ - (ไทย)

คุฏบะฮฺวันศุกร์ กล่าวถึงตัวอย่างเรื่องราวแ่ผ่นดินไหวในสูเราะฮฺ อัล-ซัลซะละฮฺ ที่อัลกุรอานได้พูดถึงไว้เป็นอุทาหรณ์ และสามารถเห็นได้จริงจากเหตุการณ์ปัจจุบัน เรียกร้องให้เราหวนกลับไปหาอัลกุรอานเพื่อศึกษาบทเรียนอื่นๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิต โดยหวังเพื่อให้สามารถเผชิญหน้ากับความท้าทายต่างๆ ได้อย่างเท่าทัน

Image

คุฏบะฮฺ : ขอสาบานด้วยกาลเวลา แท้จริงมนุษย์นั้นอยู่ในความขาดทุน - (ไทย)

คุฏบะฮฺวันศุกร์ อธิบายและสรุปความบทเรียนจากสูเราะฮฺ อัล-อัศริ เกี่ยวกับสภาพและข้อเท็จจริงความขาดทุนของมนุษย์ พร้อมทั้งนำเสนอทางออกที่จะเป็นมูลเหตุนำให้เขารอดพ้นจากสภาพดังกล่าว เป็นข้อสรุปที่ต้องทบทวนและใคร่ครวญสำหรับผู้หวังความสำเร็จทุกคน

Image

ตัฟซีรสูเราะฮฺ อัีล-ฟาติหะฮฺ - (ไทย)

ชุดตัฟซีรอัลกุรอาน สูเราะฮฺ อัล-ฟาติหะฮฺ ที่ถ่ายทอดผ่านวิทยุคลื่นคนรักษ์อัลกุรอาน โรงเรียนดารุลมาอาเรฟ สตูล ผู้บรรยายได้แบ่งการบรรยายเป็นตอนๆ โดยอาศัยหลักฐานและทัศนะของอุละมาอ์ที่เชื่อถือได้ในการอธิบาย มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับสูเราะฮฺ อัล-ฟาติหะฮฺ อาทิ ชื่อต่างๆ ของสูเราะฮฺ ความประเสริฐ และเนื้อหาหลักๆ

Image

ตัฟซีร สูเราะฮฺ อะบะสะ - (ไทย)

ชุดตัฟซีรอัลกุรอาน สูเราะฮฺ อะบะสะ ที่ถ่ายทอดผ่านวิทยุคลื่นคนรักษ์อัลกุรอาน โรงเรียนดารุลมาอาเรฟ สตูล ผู้บรรยายได้แบ่งการบรรยายเป็นตอนๆ โดยอาศัยหลักฐานและทัศนะของอุละมาอ์ที่เชื่อถือได้ในการอธิบาย มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาและสิ่งที่อัลกุรอานเชิญชวนมนุษย์ให้รำลึกถึงพระเดชานุภาพของอัลลอฮฺ รวมถึงชีวิตในโลกหน้า

Image

อัลกุรอาน สูเราะฮฺ อัลฟาติหะฮฺ พร้อมความหมายภาษาไทย - (ไทย)

อัลกุรอาน สูเราะฮฺ อัลฟาติหะฮฺ พร้อมความหมายภาษาไทย โดย ซะการียา อะห์มัด เจ๊ะนา อาจารย์วิชาอัลกุรอาน มหาวิทยาลัยอิสลามยะลา อ่านความหมายโดย อบู ซัลมาน

Image

ตัฟซีร สูเราะฮฺ อัฎ-ฎุหา - (ไทย)

ชุดตัฟซีรอัลกุรอาน สูเราะฮฺ อัฎ-ฎุหา ที่ถ่ายทอดผ่านวิทยุคลื่นคนรักษ์อัลกุรอาน โรงเรียนดารุลมาอาเรฟ สตูล ผู้บรรยายได้แบ่งการบรรยายเป็นตอนๆ โดยอาศัยหลักฐานและทัศนะของอุละมาอ์ที่เชื่อถือได้ในการอธิบาย พร้อมแทรกบทเรียนต่างๆ ที่ได้รับไว้ด้วยในบางครั้ง

Image

ใช้ชีวิตกับอัลกุรอาน - (ไทย)

อธิบายความสำคัญของการอ่านใคร่ครวญอัลกุรอานเพื่อให้เกิดผลต่อการเปลี่ยนแปลงต่อชีวิต เฉกเช่นที่อัลกุรอานได้เคยสร้างอิทธิพลต่อจิตใจและการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของบรรดาสะลัฟมาแล้วก่อนหน้านี้ โดยแนะนำวิธีการบางข้อที่สามารถฝึกฝนและใช้ได้จริง

Image

การเรียนและตะดับบุรอัลกุรอานของชาวสะลัฟ - (ไทย)

กล่าวถึงแนวทางของชาวสะลัฟในการเรียนและตะดับบุรอัลกุรอาน อาทิ รู้ถึงตำแหน่งอันสูงส่งของอัลกุรอานและเข้าใจในวัตถุประสงค์ที่สำคัญที่สุดของมัน เรียนรู้และสอนอีมานก่อนอัลกุรอาน เรียนรู้อัลกุรอาน เพื่อปฏิบัติตามและปรับใช้ในชีวิต อ่านอัลกุรอานอย่างช้าๆ ชัดถ้อยชัดคำ และให้มีความรู้สึกซาบซึ้ง (ในเนื้อหา) รวมทั้งให้อ่านมันในละหมาดกิยามุลลัยลฺ

Image

อย่าหลงกลความมั่งคั่งของกาฟิรฺ (จากสูเราะฮฺ อาล อิมรอน 196) - (ไทย)

วิเคราะห์บทเรียนจากสูเราะฮฺอาล อิมรอน 196-198 ที่กล่าวเตือนไม่ให้มุสลิมหมดกำลังใจเพราะหลงไปเห็นความมั่งคั่งและความสุขสำราญของผู้ปฏิเสธศรัทธาในโลกดุนยา และอธิบายว่าแท้จริงแล้วสภาพความสุขสบายของกาฟิรฺในโลกดุนยานั้นคือการทดสอบของอัลลอฮฺ ซึ่งในโลกอาคิเราะฮฺพวกเขาจะไม่ได้รับอะไรอีกเลยนอกจากการลงทัณฑ์อย่างสาหัส เป็นบทความจากหนังสืออัด-ดุร็อรฺ อัล-มุนตะกอฮฺ ของเชคอะมีน อัช-ชะกอวีย์

Image

บทเรียนที่ได้รับจาก อายะฮฺ 33-35 สูเราะฮฺ อัซ-ซุครุฟ - (ไทย)

อธิบายข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสถานะของโลกดุนยาในทัศนะของอัลลอฮฺพระผู้เป็นเจ้า ว่ามิได้มีราคาแต่อย่างใดเลย เป็นเพียงเศษซากที่อัลลอฮฺส่งมาเป็นบททดสอบมวลมนุษย์ จึงไม่ควรเอาเป็นเอาตายกับดุนยา และควรที่จะใช้ชีวิตด้วยความสมถะใช้ชีวิตโลกเพื่อมุ่งมั่นสู่อาคิเราะฮฺโลกหน้าอันนิรันดร เป็นบทความจากหนังสืออัด-ดุร็อรฺ อัล-มุนตะกอฮฺ ของเชคอะมีน อัช-ชะกอวีย์

Image

อรรถรสของอายะฮฺอัลกุรอานในวิถีชีวิตของกัลยาณชนมุสลิมรุ่นแรก - (ไทย)

อธิบายถึงเรื่องราวของชาวสะลัฟ หรือกัลยาณชนอิสลามรุ่นแรก ในการให้ความสำคัญและความผูกพันของพวกเขาที่มีต่ออัลกุรอาน ด้วยการปรับใช้เนื้อหาต่างๆ ในคัมภีร์อันยิ่งใหญ่นี้สู่วิถีชีวิตจริงในแต่ละวัน พร้อมตัวอย่างต่างๆ จากอัตชีวประวัติของสะลัฟบางท่านไว้ด้วย

Image

ความรู้ตามทัศนะอัลกุรอาน - (ไทย)

ความรู้ตามทัศนะอัลกุรอาน เป็นบทวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับอิสลาม โดยอาศััยปฐมโองการที่ถูกประทานลงมาจากอัลกุรอานเป็นหลักในการวิเคราะห์ นั่นคือ อายะฮฺ "อิกเรา่ะอ์" จากสูเราะฮฺ อัล-อะลัก โองการที่ 1-5